資優教育策劃組

  目標
  1. 發掘資賦優異/高能力的學生,為他們提供適切的教育機會。
  2. 建立校本的人才庫。
  3. 發展能力較高的學生及資優學生的潛能,幫助他們追求卓越。
  4. 培養學生高層次思維、培育創造力及個人與社交能力,有系統地發展學生的自學能力。
  5. 集合不同人士或機構所提供的資源支援學校,以照顧資優學生的需要,讓資優教育普及化。
  6. 達致資優教育普及化、普及教育資優化。
  7. 加強教師及家長對校本資優教育發展的認知。
     
 
     
    校本資優教育三層架構
   

第一層:全班式

 方法  本校例子
  • 運用不同層次的提問技巧、高層思維技巧、不同的共通能力和個人及社交能力滲入各個學習範疇
  • 不同層次的提問技巧
  • 高層思維訓練
  • 合作學習
  • 創作及作品評賞
  • 培養學生不同的共通能力
  • 加強個人及社交能力
   

第二層:校本抽離式(一般性增潤)

 方法  本校例子
  • 以抽離方式在課後進行一般性增潤課程
  • 領袖生訓練
  • 小領袖訓練
  • 校園小記者訓練
  • 戲劇班
  • 小小調解員
  • 寶季特攻隊
  • 辯論班
  • 小童軍及幼童軍
  • 雜耍班
  • 創藝坊
   

第二層:校本抽離式(專科/特定範疇增潤)

 方法  本校例子
  • 以抽離方式在課後進行專科特定範疇的延伸課程
     
  • 朗誦獨誦訓練(中、英、普)
  • 朗誦集誦訓練(中、英、普)
  • 創意寫作
  • 英語大使訓練
  • 英語話劇
  • 奧數班
  • 歌詠團
  • 樂器訓練
  • 田徑隊訓練
  • 球類訓練(籃球、排球、足球、羽毛球)
  • 游泳隊訓練
  • 舞蹈訓練
  • 花式跳繩
  • 環保大使
   

第三層:校外支援

 方法  本校例子
  • 推薦學生參加資優學院課程及其他校外資優課程及活動
  • 資優教育學苑課程及活動
  • 「香港中文大學教育學院」春季、暑期及冬季資優課程
  • 全港或國際性課程及比賽
  • 香港藝術發展局的校園藝術大使
     
  參考網站
  1. 教育局資優教育組
https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/curriculum-area/gifted/index.html
  2. 香港中文大學教育學院
http://www.fed.cuhk.edu.hk/pgt/
  3. 香港浸會大學兒童發展研究中心
https://ccd.hkbu.edu.hk/
  4. 香港科技大學理學院 - 資優教育發展中心
http://www.cdgt.ust.hk/chi/index_c.php
  5. 小朋友@科大
http://www.kids.ust.hk/kids/cgi-bin/web/index.php
  6. 香港資優教育學苑
http://hkage.org.hk
  7. 香港資優兒童家長會
http://www.gifted.org.hk
     
  資優教育策劃組成員
  *丁寧老師  陳景主任  李艷平老師 李詠怡老師 林曉明老師
 周裕恩老師 冼嘉穎老師 鍾淑珊姑娘