計劃區

價值觀教育組2026-2027年度

學校關注事項、目標及策略

主題:誠信守法,正向同行

關注事項深化學生正確價值觀,培養學生成為立根中華、積極面向未來的良好公民
目標深化學生十二種首要的價值觀和態度促進身心健康與數碼自律,建立負責任的數碼公民素養
策略以天主教教育五大核心價值為基礎,透過同理心關懷他人的需要,培養學生對學校與社區的歸屬感,並引導他們以實際行動回饋社會。以中華傳統文化為基礎,培養學生正確的價值觀,引導他們實踐中華傳統美德,並培養深厚的家國情懷。深化正向校園氛圍,促進學生身心靈健康,以應對未來挑戰。推動數碼自律與健康生活習慣,幫助學生有效、負責任和合乎道德地運用資訊及數字科技。
配合措施
  • 跨學科學習/活動
  • 德育課(成長課-跨科課程、生活事件簿及班級經營)
  • 有品孩子愛閱讀
  • 價值觀教育攤位
  • 價值觀教育遊戲咭系列活動
  • 價值觀教育主題活動
  • 我的行動承諾
  • 開心信箱
  • 班級經營系列活動
  • 服務學習
  • 幼稚園探訪
  • 寶季特工隊
  • 國民教育-活動規劃年曆
  • 中國歷史及中華文化系列活動
  • 同根同心
  • 國旗下的講話
  • 升旗隊
  • 升旗訓練

 

  • 成長課-摘星成長
  • 德育課(成長課-跨科課程、生活事件簿及班級經營)

小組成員

吳和來主任、黃志淮老師、鍾苑琪老師、鄭淑霞老師、薛藹雯老師、羅燕梅老師、李艷平老師、陳諾思老師、黃家慶老師、張春媚老師、鍾淑珊姑娘

價值觀教育發展方向

以首三年發展方向作為第一個循環,之後會繼續強化及深化相關價值觀,讓學生於小學生活中培養出天主教育五大核心價值觀及十二個首要培養的價值觀。

施行年份

天主教教育五大核心價值

教育局十二種首要的價值觀和態度

寶血會辦學精神

第一年真理

誠信

守法

犠牲與修和﹔

與弱小者同行
第二年義德

承擔精神

尊重他人
第三年生命

勤勞

堅毅

責任感
一至三年愛德

國民身份認同

仁愛

同理心

孝親

團結

家庭