計劃區

價值觀教育組2025-2026年度

學校關注事項、目標及策略

關注事項培養學生正面價值觀和態度
目標培養學生十二個正面價值觀和態度加深學生對中華文化的認識,培養學生良好的品德
策略透過實踐及經驗學習,發展多元智能藉以豐富學生的學習經歷及強化學生的正面價值觀提供服務學習機會,讓學生從實踐中學習知識和技巧,連繫經驗及反思所學趣學中華文化-舉辦不同有關中華文化相關元素的活動,例如:中華文化日、中秋提燈會、同根同心等於每周的國旗下講話融入國民教育及中華文化的元素
配合措施
  • 跨學科學習/活動
  • 成長課-摘星成長
  • 德育課(成長課-跨科課程、生活事件簿及班級經營)
  • 有品孩子愛閱讀
  • 價值觀教育攤位
  • 我的行動承諾
  • 開心信箱
  • 開心水果日
  • 班級經營系列活動
  • 服務學習
  • 幼稚園探訪
  • 寶季特工隊
  • 國民教育-活動規劃年曆
  • 中國歷史及中華文化系列活動
  • 同根同心
  • 國旗下的講話
  • 升旗訓練
  • 升旗隊

小組成員

吳和來主任、黃志淮老師、鍾苑琪老師、鄭淑霞老師、李安芹老師、余欣靜老師、薛藹雯老師、羅燕梅老師、鍾淑珊姑娘

價值觀教育發展方向

以首三年發展方向作為第一個循環,之後會繼續強化及深化相關價值觀,讓學生於小學生活中培養出天主教育五大核心價值觀及十二個首要培養的價值觀。

施行年份

天主教教育五大核心價值

教育局十二種首要的價值觀和態度

寶血會辦學精神

第一年真理

誠信

守法

犠牲與修和﹔

與弱小者同行
第二年義德

承擔精神

尊重他人
第三年生命

勤勞

堅毅

責任感
一至三年愛德

國民身份認同

仁愛

同理心

孝親

團結

家庭